Sabemos que existe la ley de integración, en donde los niños y niñas con distintas capacidades son integrados en colegio con educación regular. Mi inquietud es; si bien son integrado estos pequeños a establecimientos, pero son incluidos dentro de este?
Mi idea es que personal de la institución pueda ir a capacitar o a orientar a educadoras y profedores que trabajan directamente con los niños y niñas con N.E.E. para asi ayudar a un mejor enseñanza hacia ellos, con modalidades distintas las que cada niño o niña requieran y así para que su aprendizaje sea mas eficaz.
Es contar con profesionales idóneo en el tema como kinesiologo, fonoaudiologo, terapeutas ocupacionales para el refuerzo de estos pequeños.
Que nos ayuden a nosotroas como docente, para realizar un trabajo en equipo y podamos obtener resultados optimos, y que favorezcan en su mayoría a estosn niños y niñas con capacidades distintas.
Somos un grupo de 5 alumna de la carrera de educación patvularia, de la uta,