Nuestro proyecto comienza basándonos en una interrogante: ¿En qué etapa de la vida empieza la discriminación? En la etapa de la infancia, los niños empiezan a notar diferencias físicas o psíquicas en algunas personas. La base para comprender, descubrir y empatizar con el mundo de personas con capacidades diferentes a las nuestras, es a través de la educación. Los niños hoy en día se encuentran fuertemente ligados con la tecnología, lo cual los limita al momento de crear, imaginar y descubrir otras cosas. Buscamos una solución que enseñe a los niños los diferentes tipos de discapacidades físicas, mediante una forma didáctica y entretenida, pero a la vez, que los conecte de una manera directa con el producto, a través de una experiencia sensorial. Creamos un libro objeto que contiene diferentes actividades, elementos y personajes con el cual los niños pueden aprender, descubrir y experimentar cómo viven otra personas con la ausencia de algún sentido en actividades de
Kuso, si AMUN fuera un programa del ministerio de educación como lo implementarías, a través de quien?
La idea es que AMUN pase de ser un libro a ser un producto que pueda llegar a tu publico objetivo (los niños) y para eso el diseño debería comprender mucho más que el objeto. Es decir, queremos saber toda la logística para que un libro objeto pase desde la imprenta a las manos del niño y saber si además del libro hay otras medidas que complementen su inserción en la sala de clases.
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